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芦山县学校教育科研管理工作考核细则
发布日期:2017-07-11 信息发布:芦山县教育局 阅读次数:4418

芦山县学校教育科研管理工作考核细则

 

单位______(盖章)

考评内容

(分值)

考评要点

自评

终评

1.领导重视(15分)

(1)学校领导中有专人分管教育科研工作,学校配有教科室主任,并能履行教科室工作职责,有完善的教育科研组织机构(4分)。

(2)校级领导带头参加教育科研,承担课题研究,学校主要负责人主持校级以上集体课题的研究(4分)。

(3)学校有专项经费,用于科研活动开展和成果奖励(3分)。

(4)能给教师提供必要的科研资料,并为主要学科至少订阅一份教育教学杂志。(4分)。

2.制度建设(10分)

(1)有学校教育科研工作发展规划及教育科研工作的学年工作计划和总结(3分)。

(2)学校教育科研管理制度完善。有教育科研的课题申报、管理,考核奖励及教育科研人员岗位职责与考核等规范(5分)。

(3)教师教育科研成果列入学校评优选先、晋职晋升和年度考核(2分)。

3.科研管理(35分)

(1)每年召开一次全校性教育科研工作会议,总结经验,表彰先进,部署工作(3分)。

(2)每学年至少开展一次教育科研培训,不断提高教师的科研素养(3分)。

(3)结合本校的研究课题,每学期至少组织开展一次专题课题研究活动(10分)。

(4)建立学校教科室档案,有教育科研专项会议、理论学习、交流活动、图片资料、成果展示以及教育科研文件等资料(4分)。

(5)通过学校电子邮箱,及时上传教育科研工作过程性资料或简报(5分)。

(6)学校要开展教师读书活动,教师按要求撰写读书笔记(5分)。

(7)每位教师每学期撰写学习心得或教育随笔或教育教学反思笔记不少于一篇,每学年至少撰写一篇教育教学论文或教学经验文章交学校教科室存档(5分)。


4.课题研究(20分)

(1)积极参与各类课题研究。学校承担有国家级、省级、市级、县级和校级课题,并按计划开展研究工作。(10—2分)。

(2)课题研究能够切合学校实际,围绕具体问题展开,能按时、按计划推进,研究过程规范,资料收集完备,建立课题档案专卷。(5分)。

(3)集体课题组每学期要召开一次课题研究工作会,分析前期研究情况,部署后续研究工作。个人课题有研究方案、有阶段成果总结和相关研究资料,报教科室存档。(5分)。

5.科研成果(20分)

(1)每年有教师在县级以上报刊杂志发表教育教学论文或案例或教育随笔等(5分)。

(2)积极组织学校教师参加县级以上教育科研成果、优秀论文、教学案例等评比活动。(5 分)。

(3)在县级以上作教育科研工作经验、科研成果介绍,或在县级以上教育媒体报道(5分)。

(4)获县级以上教科研成果奖(5分)。

6.加 减 分(加分最高20分)

(1)取得对全县教育改革发展有重要作用和省内外有较大影响的教育科研成果,经相关部门认定最高加5分。

(2)承办市、县级教育科研现场活动(如:课题推广、课题研究、开题、结题、阶段总结等)每次加2分,最多加5分。

(3)获得教育科研奖励(不含论文)个人每项加1分、集体每项加2分,最多加5分。

(4)参加教育主管部门或教育科研部门(含教育学会)组织的各类论文竞赛评比,根据参与情况酌情加2~5分。

(5)在教科研相关工作中,如发现论文抄袭、课题造假等违反学术诚信事例,每例扣5分,扣分不封顶。

总 分

补充说明:

1.承担的课题必须是国家、省、市、县教育主管部门或教育科学规划领导小组办公室立项以及教育学会和学校教科室立项的课题。

2.获奖论文指县级以上教育主管部门、教科研部门(含教育学会)所获奖的论文。发表论文须为正规教育期刊上所发表的论文(包括《芦山教育》《芦山教研》)。

3、考核评分依据档案资料,上交考核表时要提供相关的佐证材料。

 

 

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